优化教与学的方法实现认知与情感的和谐统一

优化教与学的方法实现认知与情感的和谐统一优化教与学的方法实现认知与情感的和谐统一石翠花在教学过程中教师不仅要注意学生接受信息过程中的能力加工情况，而且还要重视他们的情感状况，努力使学生在愉悦和