幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略

幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略李艳华摘 要：区域活动是一种开放、自主的学习活动。它不仅培养孩子的创造力和想象力，对培养孩子的学习兴趣，合作精神、创新意识、耐心毅力都有极大的推动作用，同时也有利于