幼儿园大班数学教案《猜一猜做一做》

幼儿园大班数学教课设计：《猜一猜、做一做》本次活动主要采纳了启示探究法，以游戏为载体，以幼儿操作为手段组织教课。让幼儿在实质生活操作中发掘有价值的数学经验，从而达到感知物体的大小和数目多少，并初步学习