冀教版小学六年级数学下册教学计划

冀教版小学六年级数学下册教学方案 新学期又将开始了，新教材重视学与生活的联系，除继续安排了密切联系生活的问题情境外，还安排了一些探索性、挑战性比拟强的数学活动，还要进行系统的复习。本学期时间短暂，为了

冀教版小学六年级数学下册教学方案 新学期又将开始了，新教材重视学与生活的联系，除继续安排了密 切联系生活的问题情境外，还安排了一些探索性、挑战性比拟强的 数学活动，还要进行系统的复习。本学期时间短暂，为了让学生更 好地掌握本册知识培养学生理解数学，应用数学的能力，有方案、 有步骤的实施教学，圆满地完本钱学期的教学任务。根据本班情 况，特制定如下方案： 本班共29名学生，其中男生21名，女生18名。中等学生比例较 大，学困生占25%，学生的整体根底较差，通过上学期的转化，有 了一些改变，但总体上看来开展不均衡，本学期应该加强后进生的 转化工作。学困生缺乏自主性，被动地接受知识，分析能力也较 差。因此，上课时要尽可能照顾个体差异，因材施教，调动学生的 积极，学好数学。圆满地完成小学学业。 这册教材包括下面这些内容： 方向与位置、正反比例、圆柱和圆锥、简单的统计以及小学六年来 所学数学内容的总复习。本册教材的这些内容是在前几册的根底上 按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常 见的立体图形，掌握它们的体积等计算方法，进一步开展空间观念; 进一步形成统计的观念，提高依据统计数据的分析、预测、判断能 力;理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关 系，会用比例知识解答比拟容易的应用题。然后把小学数学的主要 内容加以系统的和复习，稳固所学的数学知识，使学生能够综合运 用所学的数学知识解决比拟简单的实际问题;结合新的教学内容与系 统的和复习，进一步开展思维能力，培养思维品质，进行思想品德 教育。 本册教材中的圆柱和圆锥、简单的统计、比例都是小学数学