认知行为疗法处理大学生人际关系不良的案例报告

认知行为疗法处理大学生人际关系不良的案例报告 摘要：求助者，女，21岁，大学三年级学生。以“和宿舍同学关系紧张，司法考试临近，睡眠不好，头痛，记忆力下降、提不起精神，无法静心复习一月有余”为由前