六年级第五单元《文言文二则》公开课教学设计（教案）

《文言文二则》教学设计教学目标：1.明白“辩”等字的字理，会写援、俱、弗、辩”4个字。2能正确、流利地朗读课文，背诵课文。.能结合注释理解课文内容，读懂故事背后的道理。.能发现文中的“对比” “留白”