幼儿园大班蒙氏数学《6的加法》

幼儿园大班蒙氏数学《6的加法》活动目标：1、学习按所出物件列算式，进一步理解加号、等号的含义。2、经过游戏进一步加强幼儿对6的加法的练习。3、重生儿能在游戏中体验共同游戏的快乐。活动准备：1、教具：实

幼儿园大班蒙氏数学《6的加法》 6 幼儿园大班蒙氏数学《的加法》 活动目标： 1 、学习按所出物件列算式，进一步理解加号、等号的含义。 2 、经过游戏进一步加强幼儿对 6 的 加 法 的 练 习 。 3 、重生儿能在游戏中体验共同游戏的快乐。 活动准备： 12 、教具：实物卡、看图列算式卡、学具：看图列算式卡、数 字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等活动整个过程： 一、预备活动。 1 师生相互问候。走线，线上游戏：找朋友。幼儿每人持一张 ---105 的卡片走线，老师抓著一张数字卡如，它的交界处数好朋友 46 （拥有数字卡和的幼儿）向圈中跳一步再回到线上，游戏可频频 进行。 16 二、活动过程、复习之内数的构成碰球游戏师：我们来玩 52 一玩碰碰球的游戏，我和你合起来是，嘿嘿，我的球碰几球？ 236 幼：嘿嘿，我的球碰球。师：我和你合起来是，嘿嘿，我 4 的球碰几球？ 4 2 球 碰 球 。 。 。 。 。 幼：嘿嘿，我的 266 、出示实物卡，复习的构成，引出的加法师：看，看这张 ? 图上才有几个小猫啊 6 幼：只师：前一次啊我们帮这些小猫分过类了，此刻我们来 动动脑筋，怎么样用算式表示其一、引出新游戏出示看图列算式卡， 126 请幼儿操作三、分组操作（）看图列算式（实物卡、数字卡）（）