五年级数学《打电话》教学设计

五年级数学《打电话》教学设计　　五年级数学《打电话》教学设计1　　活动目标：　　1、帮助幼儿了解对称的概念，引导幼儿利用数学插板进行简单对称的操作。　　2、提高幼儿的观察能力和推理能力。　　3