2024年英语教案模板

2024年英语教案模板 2024年英语教案模板1　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得

2024年英语教案模板 2024年英语教案模板1 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的 主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生 对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容 易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况,这就要求我们备好课，备好学生，上好 课： 一方面，小学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适 应。另一方面，一个班得同学比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得 太深，就照顾不到整体，而另一个班的同学比较活跃，上课气氛积极，虽然优生比例大，但 成绩不好得学生也占很大一部分，我备课时也注意到这点，所以针对不同的班有意识的对自 己备过的课进行调整，使不同层次的学生都能从英语课堂中学有所得。从此可以看出，了解 及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影 响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了 验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或 者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，我花费大量的时间在备课之上，认认真 真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师 都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动， 不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候， 课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这 门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为 学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其 分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，