教育随笔 在生活体验活动中反思
教育随笔 在生活体验活动中反思 在《学前教育纲要》中明确指出,要合理运用集体、小组、个别等多种形式,为每个儿童提供充分活动和开展的条件,使儿童的自主性、主动性和创造性获得开展。 通过实践、反思
教育随笔 在生活体验活动中反思