输入输出理论与汉语第二语言教学

输入输出理论及其对汉语第二语言教学的启示自从美国应用语言学家 Krashen 在 20 世纪 70 年代末提出了著名的第二语言习得输入理论后，在国际上引起了很大反响，使人们对外语教学理论有了更进一步的