方程的意义教学设计

方程的意义教学设计　　方程的意义教学设计一　　方程的意义　　教学内容：数学书P53-54及做一做，练习十一1-3题。　　教学目标：　　1、初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。　　2、会按要求