精编孤独症儿童教育立法建议
孤独症儿童教育立法建议摘要:我国孤独症儿童教育立法尚处于起步阶段,相关立法和政策仍存在一定的缺失。在融合教育立法中,孤独症儿童就学标准不明、程序缺乏、权责主体不一,不能充分保障孤独症儿童的受教育权。本
精编孤独症儿童教育立法建议