高中数学教学存在的问题及改进措施分析

高中数学教学存在的问题及改进措施分析 摘 要：新课程背景下，如何提升高中数学的教学质量，提高学生的数学综合能力，为大学输送大批的数学人才，是高中数学教学一线工作者所关注的首要问题。现阶段的高中数

16 第页共页 高中数学教学存在的问题及改进措施分析 摘要：新课程背景下，如何提升高中数学的教学质量，提高学 生的数学综合能力，为大学输送大批的数学人才，是高中数学教学一 线工作者所关注的首要问题。现阶段的高中数学教学过程中还存在一 定的问题，那么，如何应对其中存在的若干问题，如何提出具有建设 性的解决措施，是现阶段高中数学教学的基本任务。 关键词：数学教学 存在的问题 改进策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013） 08（c）-0176-01 作为高中学科占据重要地位的数学而言，教学质量的高低决定着 在现阶段应试教育环境下学生的升学命运，同时对于其中的数学素养 的提高也具有一定的促进意义。可以说，我国数学教学由来已久，但 是自新课改体制下如何实现数学教学效益的最大化问题，仍然是高中 数学教学的一个重要问题。本文立足现阶段高中教学的实践，分析其 中存在的若干问题，并进一步对具体的应对策略进行必要得分析，只 有这样才能在根本上提升高中数学教学质量。