稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题一》教案设计

第2课时　稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题(一)上　课　解　决　方　案教案设计设计说明根据“多几分之几”或“少几分之几”找出所求量是多少是本节教学的难点，而弄清题中的数量关系是教学本节内容的关键