高考冲刺名校作文押题：“暖心诗文，守望相助” 作文导写（附：文题解析及范文点评）

高考冲刺名校作文押题：“暖心诗文，守望相助” 作文导写（附：文题解析及范文点评） 作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）下面几句话是新冠疫情出现以后，中国与世界各国相互援助物资上印刷的诗文。

高考冲刺名校作文押题：“暖心诗文，守望相助” 作文导写（附：文题解析及范文点评） 作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 下面几句话是新冠疫情出现以后，中国与世界各国相互援助物资上印刷的诗文。 （1）山川异域，风月同天。（日本援助中国物资上文字，诗句源自日本长屋王赠 送大唐的千件袈裟） （2）岂曰无衣，与子同裳。（日本援助中国物资上文字，诗句源自《诗经》） （3）青山一道，同担风雨。（中国援助日本物资上文字，化用唐代诗人王昌龄的 诗句） （4）道不远人，人无异国。（中国援助韩国物资上文字，作者为新罗旅唐学者崔 致远） （5）亚当子孙皆兄弟，兄弟犹如手足亲。（中国援助伊朗物资上文字，作者为古 代波斯著名诗人萨迪） （6）消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！（中国援助意大利物资上文字，作者为 意大利作曲家普契尼） 读了上面的诗文，你有怎样的感触和思考？请根据以上材料写一篇文章。要求：自 选角度，自定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息， 不少于800字。 作文解析 试题紧贴当前新课改方向，贴近语文本身，有着浓厚的人文色彩，引入学生热爱古 今中外优美诗词，同时深入思考诗词的背后内涵，帮助学生树立正确理想信念和价值观、 正确认知自我、正确认识个人与社会和国家的关系，落实立德树人的任务。 材料核心为中国与世界各国相互援助物资上印刷的诗文。诗文共选取六个，包含不 同地域，不同时代，具有代表性。一方面体现出文化的魅力，一方面强调抗疫期间各国 互帮互助的温暖和鼓励。写作时，不能只写诗词本身，这样立意不深，要结合现实，从