游山西村教案范文

游山西村教案范文 《游山西村》是宋代诗人陆游的作品，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。 一、教学目标

游山西村教案范文 《游山西村》是宋代诗人陆游的作品，抒写江南农村日常生活， 诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村 的见闻，来体现不尽之游兴。 一、教学目标 1、认识3个生字，会写4个生字，游山西村教案。 2、有感情地朗读并背诵古诗，默写古诗。 3、理解诗句的意思，体会诗人的意思，体会诗人的心境，能把 读诗的感受与他人交流。 二、教学重、难点： 重点：理解诗句的意思，读背古诗; 难点：理解诗中包含的哲理，有所启发，体会作者细心观察， 用心思考的观察方法。 三、教学过程： 一、导入。 1、上节课我们学习了一首记录旅游见闻的诗，这节课学习陆游 的《游山西村》，看看作者又写了哪些见闻。 2、同样，在学习古诗之前，我们先来了解一下诗人和写作背景。 (课件出示：陆游，字务观，号放翁，南宋著名诗人。他出生于北宋 末年，一生处于国家动乱，人民苦难的严重关头。他的诗歌中，总的 主题是抗金复过和同情人民苦难。这首诗是诗人罢官闲居，住在绍兴 市的三山乡时写的。诗题中"山西村"，指三山乡西边的村落。)