学校工作报告总结范文

学校工作报告总结范文 　总结可以帮助我们更好地对工作进行规划，下面是搜集的学校工作报告总结，欢送阅读查看。 　本学期，教科处以学校学年方案为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕“优化、突破”

学校工作报告总结范文 总结可以帮助我们更好地对工作进行规划，下面是搜集的学校 工作报告总结，欢送阅读查看。 本学期，教科处以学校学年方案为指导，结合教科处的工作职 责与特点，紧紧围绕“优化、突破”这一主题，从“教师专业开 展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情研究”等方面，务 实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。 学校的核心竞争力在教师，学校教研能否有效，关键在于教师 的开展动力与水平。特别是对我校而言，如何尽快促进一大批青年 教师成长、成才，如何让一大批高级教师、骨干教师发挥指导、引 领作用，这将是学校能否保持良好的开展态势，实现良性、特色、 跨跃开展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进教师的 专业化成长。 1.对青年教师的培养，形式更灵活，内容更丰富。本学期，教 科处进一步完善了“师徒结对”工作，采取“一对一、一对多、多 对一、多对多”等灵活的“师徒结对”形式。一位年青教师，可以 选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅;同时，学 校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年教师为指导教师(他们都 是学校的科组长或区市省级骨干教师)。青年教师每周三下午第八节 课，分两组集中于教科处，就工作中碰到的问题，采取自主、合 作、探究的方式，同当周安排的两位校级指导教师展开研讨。研讨 的问题，有心理压力方面的、有班主任工作方面的、有学科教学方 面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反应富有时效性。 这对于刚参加工作的新教师和新任毕业班的年青教师，帮助尤其 大。如潘玉雯、陈刚、田斌等老师，他们在各自的班级管理和学科