教案及说课稿-教科版小学五年级科学上册导学案

导学设计教学时间学科科学课时1学习方法自读自悟合作探究课题种子发芽实验（一）学习目标知识与技能：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的