图形变换教学设计

《平移》教学设计【课题】冀教版20.1《平移》【作者及单位】刘秀华，河北省昌黎县第四中学【指导思想】本节主要是通过观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程使学生认识图形平移的过程。使他们通过仔细观察