关于提高本科生对专业选修课学习兴趣的思考

关于提高本科生对专业选修课学习兴趣的思考 摘 要： 专业选修课在培养高校全方位综合性人才计划中具有极其重要的作用。然而，由于专业选修课本身的性质、与专业必修课差别较大、本科生学习兴趣不高等一系列

15 第页共页 关于提高本科生对专业选修课学习兴趣的思考 摘要： 专业选修课在培养高校全方位综合性人才计划中具有极 其重要的作用。然而，由于专业选修课本身的性质、与专业必修课差 别较大、本科生学习兴趣不高等一系列因素，因此，专业选修课的课 堂学习效率及学生学习积极性明显不高。本文从学习兴趣角度出发对 问题进行分析，并就如何提高本科生的学习兴趣提出建议。 关键词： 专业选修课 学习兴趣 本科生 为了培养大批综合素质高、知识面广、富有创新精神、适应性强 的复合型高校人才，我国各高校相继实行本科生选修课制度[1]。近 年来，高校各专业课程体系中的选修课程所占比例越来越大。专业选 修课成为专业高校教学计划的重要组成部分，在人才培养中承担巩固、 深化专业理论知识、拓宽专业视野、培养创新性思维及教学实践能力 的教学功能[2]。然而，受各种因素影响，学分制下的专业选修课教 学并没有达到预期效果，本科生学习专业选修课的效率明显不高。鉴 于此，笔者针对近几年来《草品种选育与种子生产》教学实践中发现 的问题，提出提高本科生对专业选修课学习兴趣的一些教学对策。 一、课程背景