【教育资料】小学五年级语文《小桥流水人家》教学建议

【教育资料】小学五年级语文《小桥流水人家》教学建议２、本文是略读课文，教学时要让学生充分地自读自悟，结合课文前的阅读提示，边读书边思考。在交流中，教师相机点拨学生思考那段日子，是什么样的日子？那些美好