基于游戏的幼儿多元学习的实施策略的论文

基于游戏的幼儿多元学习的实施策略的论文 　　【摘要】目前的幼儿园科学领域的学习，尽管在新《纲要》的指导下已经有了转变，但是在幼儿的实际学习活动中又难以防止地存在着多预设少生成、多传授少探究、多知识少智