实验教导论文：院校课堂与实验教导的关联

实验教导论文：院校课堂与实验教导的关联 作者：陈金环 单位：六盘水职业技术学院工业系 由于这门课程是一门集理论、实训为一体的课程，因而对课堂教学与实验教学的结合尤为重视。在本门课程的教学

实验教导论文：院校课堂与实验教导的关联 作者：陈金环单位：六盘水职业技术学院工业系 由于这门课程是一门集理论、实训为一体的课程，因而对课堂教 学与实验教学的结合尤为重视。在本门课程的教学中，也常常采取“在 做中学，在做中教”的方式。譬如在本门课程第一、二节中，即电气 控制图的组成与分类以及绘制电气控制图的过程中，我们对教学过程 中提出的教学方法与建议就包括：在任务教学法的贯彻中，我们要做 到实现以某种型号的机床电气控制图为例，讲解电气控制图的组成与 分类。笔者认为，这一过程的实现就需要在课堂教学中教师的积极引 导与学生的主动思考和练习。但该节的学习光采用着这种任务教学模 式是远远不够的，我们还需要在教学过程中采用实训教学法，即让学 生根据实际电气控制图来辨识其具体为哪些类别。这样就把学生对该 节课程的理解贯彻到实际的动手能力中，提高了实际操作性，也增强 了教学效果。在第二节中，同样的方式，采用任务教学法执行教学的 过程中，我们要求学生分析电气控制图的特点，什么是原理图、流程 图以及进入每个图的作用与特点，从而认识基本电气元件图形的符号。 这只是基本的课堂教学，要想学生更扎实地掌握每个细微的知识点并 将其更好地用于实践，我们必须采用实训教学联系法，即让学生根据 已有的电气控制图的前提下抄图并进行分析。由此可见，在我们的日 13 第页共页