三年级数学认识线段教学设计

三年级数学认识线段教学设计三年级数学认识线段教学设计　　1、谈话引入：　　刚才田老师和大家一起玩了什么游戏，开心吗？你们知道吗，这条好看的毛线不但好玩，还隐藏着数学知识呢！想不想研究它？（引起学