小学二年级数学下册《过河》教案：探究如何帮助动物们跨过河流

教案设计：小学二年级数学下册《过河》一、教学目标理解过河问题的含义，能够在实际生活中运用数学思维解决这类问题。使用简单的计算方法，快速准确地解决过河问题。通过团队合作，培养学生的团队协作意识，提高其集

： 《》 教案设计小学二年级数学下册过河 、 一教学目标 1. ， 。 理解过河问题的含义能够在实际生活中运用数学思维解决这类问题 2. ， 。 使用简单的计算方法快速准确地解决过河问题 3. ，， 。 通过团队合作培养学生的团队协作意识提高其集体合作能力 、 二教学内容 1. 。 了解过河问题的基本概念 2. 。 分析过河问题的解题思路和方法 3. ， 。 探究如何帮助动物们跨过河流从而进一步认识数学在生活中的重要性 、 三教学过程 1. （5）： 导入环节分钟 ， 、、 教师可通过图片和实物等多种形式向学生介绍河流木桥动物等概念并让学生感受生活中 。 这些概念的实际运用 2. （20）： 自主探究分钟 ，， 、 老师可以询问学生如果有一只老虎一只猴子和一只兔子想要跨过一条河流应该怎样合理 ，，， 。 搭配才能让它们不会相互伤害且能顺利通过河流然后让学生小组合作以此类推计算出 。 不同情况下能够顺利通过河流的动物组合 3. （15）： 集体讨论分钟 ， 。 引导学生总结出一个正确的解题思路和方法并与全班同学分享