《夏洛的网》导读课教学设计

《夏洛的网》导读课教学设计 教学目标：激发学生阅读整本书的欲望教学策略：采用大声读的方式教学对象：小学四年级学生导读准备：相关多媒体课件教学过程：一、课前交流（1）儿歌导入：小猪吃得饱饱，闭上眼睛睡觉