小学学校未保办安全工作总结201X-201X年上半年

XX小学学校未保办安全工作总结201*-201*年上半年xx小学学校未保办安全工作总结201*-201*年上半年xx小学201*年学校未保办安全工作总结未保工作是一项长期的、系统的工作，它不仅关系到社

XX小学学校未保办安全工作总结201*-201*年上半年 xx小学学校未保办安全工作总结201*-201*年上半年 xx小学201*年学校未保办安全工作总结 未保工作是一项长期的、系统的工作，它不仅关系到社会稳定、经济建设、民族素 质、国家兴旺和可持续发展战略的实施，关系到每一个家庭的幸福、美满，也关系 到每一位学生的身心健康成长。我校一直非常注重此项工作，今年我们仍以邓小平 理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以提高全体师生法律素质为主 线，以各种活动为载体，努力抓好青少年保护工作。 一、以制度建设为架构，加强未保工作 为了使未保工作更有成效，我校形成了班主任和任课教师、学校德育处、德育分管 校长的三级管理网络模式。我们德育干部、班主任定期召开会议研究工作，并且有 针对性开展工作。 二、以心理健康教育为载体，落实未保工作 注重学生心理健康，以多种形式开展心理辅导工作，特别关注各班的个别学生，利 用好心理教育这块平台，抓好个别学生的转化工作。 1.开设心理健康教育讲座，引导学生培养正当的兴趣爱好、学会控制自己的情绪、 如何交友、考前缓解紧张情绪等， 2.每月一期的黑板报的宣传，有如何成为大家欢迎的人等相关的内容，帮助我们的 学生过好人际关、环境关、学习关。 3.每周开放心理咨询室。我们几位教师轮流值日，使心理咨询室真正成为学生愿意 倾诉心结的地方。特别是加强对个别学生的辅导咨询，每次都认真地做好个案跟踪 记录，在学生中，有一部分的学生存在一些较为突出的心理问题，人际关系紧张、 父母离婚导致的情绪的波动、自卑等，并本着以学生为本的思想及时对学生进行辅 导. 4.针对学习困难的学生举办了各年级的学习困难学生的团体辅导，对于这群学生我 们老师要付出更多的爱心与耐心，帮助他们，引导他们，使他们有所进步。 三、以抓好特殊学生工作为突破口，健全未保工作 每个学校都有各类学生群体，有行规偏差生、学困生、心理偏差生、家庭经济困难 学生，学校一直都关注这部分群体，并有针对性的开展各类教育活动。 1.行规偏差生。每学期开学初，学校德育处就对各班的行规、学习等有问题学生进 行了排摸，德育分管校长、德育辅导员对于各班的特殊学生都是了如指掌的。对需 要开展帮教的学生，填写行规偏差生登记表，由德育处加以备案、汇总。根据制订 的计划有步骤地开展转化工作。应该讲我校今年在这一方面工作还是很有成效的， 行归偏差生的数量有了明显的减少。