以小学高年级为例-在科学学科教学中渗透工程技术理念与方法的研究

以小学高年级为例，在科学学科教学中渗透工程技术理念与方法的研究    谢燕珍【摘要】  时代在变，新事物、新行业、新需求层出不穷，社会对创新人才的需求日益增大，科学教育要迎合社会发展的需要，教师要有翻