苏教版三年级数学——认识整千数和一万教学片段与评析

苏教版三年级数学——认识整千数和一万教学片段与评析　　【案例】　　一、谈话，初步感知一万　　师：(教室坐100多人，学生感到拥挤，自然提问)谁能估计今天教室里有多少人　　生：73人。　　生：包括听课老