小班游戏公开课我和图形宝宝做游戏教案反思

小班游戏公开课我和图形宝宝做游戏教案反思这是小班游戏公开课我和图形宝宝做游戏教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。设计背景认识圆形、三角形、正方形、长方形是小班计算教学的内容之一。

小班游戏公开课我和图形宝宝做游戏教 案反思 这是小班游戏公开课我和图形宝宝做游戏教案反思，是优秀的小 班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。 设计背景 认识圆形、三角形、正方形、长方形是小班计算教学的内容之一。 在日常生活中，幼儿经常接触到常见的这些图形，并对它们产生了浓 厚的兴趣。因此，通过本次活动，幼儿运用视觉、触摸觉、运动觉等 来感知它们的特点，使幼儿加深对这四种几何图形的认识，并得以巩 固。 活动目标 1 、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本 特征的掌握，能够区分四种几何图形。 2 、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。 3 、激发幼儿探索的欲望。 4 、引发幼儿学习图形的兴趣。 5 、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 重点难点 1