特殊教育学校工会工作总结

特殊教育学校工会工作总结 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学

特殊教育学校工会工作总结 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设 者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分 发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的 民主管理。现将本年度的工作做一总结： 第一，积极参与学校民主管理工作，切实维护教职工的合法权益。每 学期，学校都召开教职工 ___。会前由学校党支部及工会委员会商榷 列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理，让全 体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管 理。正是由于群策群力，干群关系良好。根据《工会法》、《教师 法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够认真行使对学校行 政的监督权，积极参与学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水 平，切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在：一是充分发挥 教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩 效工资等涉及教职工利益的问题，最后都能由教代会讨论通过；二是 评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度；尽力添置和改 造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力 支持下，计划投资资金购置教职工健身器材。 第二．坚持校务公开。 在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校 工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于校务公开 ___精 神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会联合召开 三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工 ___，向全校教职工