幼儿园小班数学公开课教案《认识正方形》包含反思

幼儿园小班数学公开课教案《认识正方形》含反思幼儿园小班数学公开课教案《认识正方形》含反思设计思路 :在平时的生活中幼儿会接触到很多很多正方形的物体 , 如正方形的手帕、手工纸、盒子、窗户、桌面等。在幼

幼儿园小班数学公开课教案《认识正方形》含反 思 幼儿园小班数学公开课教案《认识正方形》含反思 : 设计思路 , 在平时的生活中幼儿会接触到很多很多正方形的物体如正 方形的手帕、手工纸、盒子、窗户、桌面等。在幼儿丰 , 富的生活经历基础上幼儿已经具备认识正方形的认知基础。 , 课程的综合化是当前国际、国内教育改革的主流也是二期 , 课改的根本理念。综合课程更符合幼儿的开展需要幼儿的开展 ,, 尚未完全分化软化学科界限实施综合化、生活化、游戏化的课 ,, 程使幼儿在活动中感受快乐产生有意义的学习。这次活动是在 , 二期课改的精神指导下在生活活动中开展数学活动的一次尝 试。 : 活动目标 1 ,2 、在生活活动中运用多种感官感知正方形。、体验探 34 索的快乐。、引发幼儿学习图形的兴趣。、引导幼儿积极与 ,5 材料互动体验数学活动的乐趣。、开展幼儿逻辑思维能力。 : 活动准备 1 2 、幼儿洗手用的毛巾每人一条。、正方形饼干假设干、 圆形饼干假设干。