第五章 重构作业——课程视域下的单元作业读书笔记

第五章 重构作业——课程视域下的单元作业读书笔记 关于作业结构结构决定功能。在设计作业时，作业的目标、时间、难度、科学性、类型等各关键要素并不能决定作业质量就是高的，决定作业质量高低的

—— 第五章重构作业课程视域下的单元 作业读书笔记 关于作业结构 结构决定功能。在设计作业时，作业的目标、时间、难度、科学 性、类型等各关键要素并不能决定作业质量就是高的，决定作业 质量高低的是各关键要素组合的合理性。虽然一组作业中很可能 每一项作业看起来达成度都很好，但是组合起来的结构却是不合 理的。比如一组作业都是实践考察题，或者都是高难度的题目， 类型较为单一，即使每一项作业的要素都达到要求，每一个题目 的质量都很高，但是组合在一起发现结构失调，或者是难以操作 的，这都无法达到理想目标和状态，因此，作业结构才是衡量一 组作业质量的最终指标，也是最关键的指标之一。 （一）关于作业结构的几个维度：