传统文化融入中学英语教学的路径

传统文化融入中学英语教学的路径 语言教学与文化的传播与传承息息相关。本文针对目前中学英语教学过程中“中国文化失语”现象，从文化生态学理论视角出发，探索将中国传统文化融入中学英语课堂教学的有效路径