7以内的加减大班数学教案

教案7以内的加减大班数学教案一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿对日常生活中数量的增减现象感兴趣，激发他们对数学的探究欲望。1.1.1细节说明：通过举例说明日常生活中数量的增减，如购物时物品的增加和