五年级数学教学设计《体积和体积单位》_1

五年级数学教学设计《体积和体积单位》五年级数学教学设计《体积和体积单位》　作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。

五年级数学教学设计《体积和体积单位》 五年级数学教学设计《体积和体积单位》 作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设 计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧 密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？以下是小编为 大家整理的五年级数学教学设计《体积和体积单位》，仅供 参考，大家一起来看看吧。 五年级数学教学设计《体积和体积单位》1 教学目标： 1、通过实践操作，使学生理解体积的含义，建立体积 的概念。 2、初步认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立 方厘米，掌握常用的体积单位和体积单位的量的特征，能正 确选择和使用体积的单位。