小班收拾玩具教案

教案小班收拾玩具教案一、引言1.1设计背景：1.1.1小班幼儿逐渐具备自主能力，但收拾玩具的习惯尚未形成。1.1.2通过本教案，培养幼儿自觉收拾玩具的良好习惯。1.1.3提高幼儿的自理能力，为入学做