最新小班我会穿衣服活动方案.优选

一、设计思路：天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）等。

一、设计思路： 天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多 的一句话：“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特 点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）等。同时，也为了从小培养 幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙 的习惯。我们小班段选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛——穿衣服比赛。 让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。 二、活动目标： 1 、引导幼儿自己的事情自己做，提高幼儿自我服务意识。 2 、幼儿学会穿衣服的简单生活技能，并能运用于生活中。 3 、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的 发展。体验成功的快乐，树立自信心。 2013110 三、活动时间：年月日上午 四、活动准备： 1201212201019 、活动前期准备（年月——年月日）：各班对每位幼儿进行 两次的午睡后起床的观察，并进行记录是否能独立完成穿衣。（表格附后） 27 、参赛对象：各班经过观察确定参赛幼儿，各班进行穿衣服比赛，选出名幼 21 儿，共名幼儿参加年级组比赛。 3 、统一穿衣服比赛的比赛服装（拉链外套衫） 4 、场地准备：四楼多媒体教室，幼儿西面围坐。 5 、人员安排： 计时：骆筱静；计分：张建芳主持：郎红燕拍照：胡燕场地准备：郎霞娟、 卢飞；维持秩序：周慧燕、郎燕 五、活动流程： 1 、主持人介绍本次活动的目的 word.