《平分生命》案例与反思1

《平分生命》案例与反思1　　适时引导，回归文本　　课堂生成的奇谈怪论中，有的曲径通幽，直捣教学重点，有的旁枝错节，不可思议，甚至有些鬼谬。面对后者，我们是呵斥指责，敷衍了事，还是迎难而上，顺学而导呢导