护理技能教学的思考论文

护理技能教学的思考论文 护理学是一门实践性较强的综合应用性学科，其以自然科学和社会科学理论为基础，主要研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及发展规律，主要包括生物学、物理学、化学、解

护理技能教学的思考论文 护理学是一门实践性较强的综合应用性学科，其以自然科学和社 会科学理论为基础，主要研究维护、促进、恢复人类健康的护理理 论、知识、技能及发展规律，主要包括生物学、物理学、化学、解 剖学、生理学等自然科学知识。因此在护理技能教学方面要注重培 养学生的临床实践能力。护理技能的教学是学校教育和临床实践之 间的重要桥梁，为了使护生的护理技能在临床实践中学以致用，培 养适合社会需求的合格护理人员，本文现护理技能教学中存在的问 题及对策加以探讨，希望能够将护理技能教学与临床实践恰当地衔 接。 1.1护理技能教学的实验设备 ___和管理不恰当随着社会不断的 进步，人们对健康的需求越来越高，对护理的要求也在不断增长。 为了满足社会对护理需求的意愿，大部分高等护理学院都做出了扩 大招生规模的决定，而医学院校办学条件的提升跟不上扩招速度， 尤其是实验室的条件更为 ___。实验室在护理技能教学中起着关键 性作用，其是护生进行临床护理模拟惟一的途径。实验室设备 ___，操作繁琐，示教用物跟不上临床，情景布置不合理，使护生们 难以融入“护士”的角色当中。直接后果就是导致临床护理模拟教 学不到位，和真正的临床护理不一致，会增加学生们进入临床实习 中的困难，大部分都得在实习中重新学习。除此之外，实验室的管