46利用相似三角形测高说课稿

利用相似三角形测高说课稿孤山九年制学校 孙艳霞 一、学生知识状况分析学生活动经历根底：在相关知识的学习过程和学生的实际生活中，学生已经经历了一些测量活动，解决过一些简单的现实问题,获得了一些数学