江苏省无锡市蠡园中学八年级数学学案图上的距离和实际距离

课型：新授课学习目标：1．结合现实情境了解线段的比和成比例的线段，能识别四条线段是否成比例；2．理解并掌握比例的性质，会进行相关计算．补充例题：1．填空：（1）根据图示求线段比：求 eq \f(AC,