柳树姑娘教案_音乐

《柳树姑娘》教案谷华 教学目标： 1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。 2、运用多种教学手段引导学生

《柳树姑娘》教案 谷华 教学目标： 1 、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美 的拓展。 2 、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。 3“” 、通过意境方式，培养学生进行简单二声部合唱练习。 教学重、难点： 1 、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。 2 、二声部合唱教学。 ： 教学准备 钢琴、头饰、多媒体课件 教学过程 ： 注：课前谈话激励：（黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树图） 师：小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊？（生自由回答）这是一棵树，可是她只有枝 ! 干没有叶子，你们想不想帮帮她？（生答）恩只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶！准备好了 吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！ —— 一、猜谜语导课 3’ 1 、师生问好 2 、猜谜语： 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。（生 答出就在柳树上长出一片叶子） 小姑娘，本事大，江南塞北都安家。 湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。 —— 二、请柳树附点四分音符渗透教学、重点句教学 5’ 1 、唤柳树 （情境创设）：师：不知不觉中，已经到了秋天，经过秋风吹拂、秋雨滋润的柳树姑娘变得更 美了，小朋友想不想见见柳树姑娘啊？那让我们一起呼唤她出来吧！ ·︱——︱·︱—— 师带领学生一起呼唤：柳树姑娘快出来呀 2 、迎柳树 — 师：咦！怎么还不出来呢！要不让我们和她的好朋友春风、春雨一起来迎接她的到来吧！ 1=D16122︳36122︳ 春风：呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼 53566︳53566‖ 春雨：沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙 1 （）按节奏念：春风、春雨是怎么说话的呢？ 2 （）唱旋律：跟着老师的琴声，让我们把她们的声音唱出来吧！ 三、赞柳树 3’ 1 、配乐欣赏柳树图片。 师：听到小朋友这么美的声音，柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了，让我们一起来瞧瞧。 2… 、欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。（语言、动作、旋律）