小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教案范文

小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教案范文小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》优秀教案范文 一、教材分析 本课是一篇溶学问性、趣味性于一体的科学童话，文字浅显易懂。课文以儿童喜闻乐见的

小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教案范 文 小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》优秀教案范文 一、教材分析 本课是一篇溶学问性、趣味性于一体的科学童话，文字浅显易懂。课 文以儿童喜闻乐见的形式向学生介绍了一群天真活泼的小蝌蚪在找妈妈 的过程中，经过“长出后腿长出前腿尾巴变短尾巴消逝”四个阶段，最终 变成了青蛙，说明白青蛙生长过程形体变化，蕴含了从小独立生活，遇事 主动探究的道理。 二、学情分析 经过一年的学习，大局部学生对学习生字都有了自己的方法，教师应 当信任他们的识字力气。作为农村的孩子，他们对蝌蚪和青蛙都比较生疏， 有确定的生活阅历，所以教学本课，以朗读为主，特别是分角色朗读更受 学生的欢送。 三、教学目标 1、生疏“塘、脑”等15个生字。会写“两、就”等9个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的 生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中消逝的动词。