湖心亭看雪教学反思_11

湖心亭看雪教学反思 【推荐】湖心亭看雪教学反思 身为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理

湖心亭看雪教学反思 【推荐】湖心亭看雪教学反思 身为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学能力， 通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，怎样写教学反思才 更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的湖心亭看雪教学 反思，希望能够帮助到大家。 湖心亭看雪教学反思1 本堂课主抓关键词“痴”，以朗读贯穿课堂，同时引用 史料，基本达到了教学目的。 导入部分以一副“雪景图”为例，引发学生对雪的感悟， 说到对古诗的记忆，大家都很自然的想到了柳宗元的《江雪》， 它以其清远的意境、孤高的情怀让世人赞叹，从而引出明末 清初的文学家张岱关于雪的文章——《湖心亭看雪》。 带着“舟子是如何评价张岱的”？这个问题听完视频朗 读，学生很容易就找到了关键句子“莫说相公痴，更有痴似 相公者”，紧接着又用一个问题“用一个字概括呢”抓住了