小学一年级语文上册《识字4-日月水火》教案

4 日月水火【课前解析】本课采用象形字识字的方法，让学生感受汉字的文化内涵，激发识字的兴趣。课文呈现了生活中常见的8个象形字，每个字用图文结合的方法展示，揭示了象形字观物取象、以象示意的特点。图片与

日月水火 4 【课前解析】 本课采用象形字识字的方法，让学生感受汉字的文化内涵，激发识字的兴趣。课文呈现 了生活中常见的8个象形字，每个字用图文结合的方法展示，揭示了象形字观物取象、以象 示意的特点。图片与汉字对照，便于学生理解字义，识记字形，初步了解象形的造字方法， 感受古人造字的智慧。 关注生字： 本课要求会认的8个象形字，都与生活有关，可以通过图文结合、字理识字、 游戏闯关、联系生活识字等有趣的形式认字，激发学生认识汉字的兴趣。需要书写4个生字， 重点写好2个新笔画——“点、捺”。引导学生细致观察，正确规范地写好汉字。 关注拓展： ◇日月水火 日是圆圆的太阳， 月是弯弯的月牙， 水在河里哗啦啦， 火苗跳舞暖洋洋。 ◇日月水火 红日圆圆，月牙弯弯。 河水清清，火苗闪闪。 石靠着石，山连着山， 一堆堆土，一方方田。 红日圆圆，月牙弯弯。 河水清清，火苗闪闪。 日月在天上，山水在地上。 日月不同出，水火不相让。 【教学目标】 1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月”等8个生字。 2.会写“日、月”等4个字和捺、点2种笔画。 3.初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。 【教学重点】 1.初步了解象形字的构字特点，识记生字。 2.按笔顺规则正确书写“日、月”等4个字。 【教学难点】