精编幼儿园教师备课制度

幼儿园教师备课制度篇一：幼儿园备课制度 幼儿园备课制度 幼儿园应以适合幼儿身心发展的游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。幼儿园教师的备课不应只备教学教案，而要备一日的各项活动。 一、根据幼儿教育大纲

幼儿园教师备课制度 篇一：幼儿园备课制度 幼儿园备课制度 幼儿园应以适合幼儿身心发展的游戏为基本活动，寓教育于各项活动 之中。幼儿园教师的备课不应只备教学教案，而要备一日的各项活动。 一、根据幼儿教育大纲与幼儿园各科教学计划，结合本班幼儿的实际 情况，选择适当的教学方法。 二、认真钻研教材，根据教材内容，精心设计活动程序，做到动静交 替、室内外活动交替，使体智德美诸方面的教育相互渗透，有机结合。 三、根据教材内容，认真做好活动准备，制作出直观的便于操作的教 具。 四、教学活动面向全体，注重个别差异，增强教育的针对性。能根据 幼儿的兴趣和偶发事件及时调整活动方案。 五、教师须提前一周备好教育活动设计方案，书写要做到规范工整， 内容详细，有效果记录及分析。随时接受教务处的审查。 六、实行集体备课，共同分析教材重难点、相互交流教学经验，不许 迟到、早退。 篇二：幼儿园备课要求 教案设计的基本格式和写作要求 备课，是上好课的前提，是教学工作中的一个重要环节，也是教师的 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。