雨点儿2（大全五篇）[修改版]

第一篇：雨点儿2《雨点儿》教学反思 我在教学《雨点儿》这课时，采用了自主、合作的学习方法，通过创高及情境，引得学生自读自悟，表达自己独特的感受、体验和理解。提供学生机会，提供学生展示的舞台，让学生充分