夏令营工作总结[范本]

夏令营工作总结　　　　第二期夏令营，来了五个孩子，真的做到了少而精的教育。XX和侯XX继续读《大学中庸》，顶住家里和XX的不情愿还是把他又带到了书院，原本应在论语班中见的效果终于在大学中庸班中看到

夏令营工作总结 第二期夏令营，来了五个孩子，真的做到了少而精的教 育。XX和侯XX继续读《大学中庸》，顶住家里和XX的不情 愿还是把他又带到了书院，原本应在论语班中见的效果终于 在大学中庸班中看到了。也许就欠那么一点火候，XX成了班 里的活宝，侯XX终于写出了内心的真实感受。吴XX的乐观， 吴XX的腼腆，彭XX的认真与懂事。他们一起学习、生活， 愉快的相处，一起埋空蜗牛壳，一起为大蜗牛领养孩子，一 起抓蛐蛐……XX说“人死了要埋葬，蜗牛死了也得埋”，者 是不是源于之前和他一起埋死去金鱼的启发呢？其实只要找 对方法，小孩子们远比我们想象的好教，他们清澈如水，更 接近老子所说“婴儿”的状态，他们也远比我们更聪明，老 师的一点点变化他们都感受的到，每次都希望自己以最好的 状态去教他们。与前期相比这期的孩子省心多了，而我们也 思考着在省心的同时如何教的更好，有一些进取的工作。 彭XX的懂事同样源于其良好的家庭教育，首先是父母 的意识，其次是父母的力行，不言之教对孩子产生的影响更 大。如若只是意识到而未去做，于子女同样效果不大。教育 不只是学校的事，更是父母的责任与配合。潘XX、彭XX有 一个良好的家庭，他们的敦厚、懂事、与人为善的品德也许 X X X X X ， ， ， ， 年 月 精 心 整 理 范 文 资 料 希 望 你 喜 欢 谢 谢 浏 览 与 下 载 我 们 会 努 力 不 断 完 善 与 更 新 文 档 资 料 谢 谢